Дополнительные занятия

Дополнительные занятия дают возможность детям адаптироваться к ДОУ, познать радость дошкольного детства.Основные цель – развитие детей раннего возраста на основе использования в практике воспитания современных игровых технологий, адаптация ребёнка в дошкольной образовательной организации и к её условиям, социализация малышей, улучшение детско родительских отношений, обеспечение физического, личностного и интеллектуального развития каждого воспитанника.

Направленность образовательной деятельности: техническая. Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Робо-станция» ориентирована на развитие технического творчества и мышления у детей дошкольного возраста через обучение элементарным основам конструирования и элементарного программирования. Увлекательные занятия способствуют развитию технических способностей детей в процессе конструирования моделей и формирует пространственное мышление.

Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности «Скоро в школу» направлена на успешную адаптацию детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям и созданию условий гуманного (комфортного) перехода с одной образовательной ступени на другую. Программа включает 2 блока «Математика» и «Обучение грамоте».

Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «ЕНотик» ориентирована на развитие познавательной, исследовательской и проектной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Специфика программы заключается в использовании новых форм и видов занятий, современных образовательных технологий и методических материалов - интерактивной цифровой лаборатории «Наураша» и учебного комплекса «Енотик». Может быть реализована с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Дополнительная общеобразовательная программа художественно – эстетической направленности по развитию творческого воображения детей среднего и старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности «Радуга» предназначена для работы с детьми 3-7 лет и является механизмом интеграции, обеспечения полноты и цельности содержания программ по предметам, расширяя и обогащая его. Специфика программы заключается в реализации системы воспитания и обучения детей, способных к использованию многообразных художественных техник (в том числе и нетрадиционных) в самостоятельной творческой деятельности, в возможности интегрировать в художественно – эстетическое воспитание задачи познавательного-исследовательского направления. Вид образовательной деятельности - художественное творчество. Программа может быть реализована с детьми с ОВЗ (ТНР).

Программа «Юный баскетболист», призвана обеспечить направление дополнительного физкультурного образования воспитанников с использованием способов двигательной деятельности из раздела «баскетбол», которая рассчитана на 1 год. Программа «Юный баскетболист», способствует развитию функциональных систем детского организма, развитию двигательных качеств (быстроты, ловкости, силы, выносливости; нравственно – волевых качеств). Обеспечивается не только полноценное развитие ребёнка - дошкольника, учитывая его индивидуальные способности, интересы, особенности, а также осуществляется преемственность между дошкольной и школьной ступенью образования. Программа предназначена на детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). По данной программе могут обучаться дети с ОВЗ (ТНР).

Дополнительная общеобразовательная программа физкультурно - спортивной направленности по развитию двигательных качеств детей младшего и среднего дошкольного возраста с использованием отдельных упражнений игрового стретчинга, фитбол-гимнастики и аэробики предназначена для работы с детьми 3-5 лет и является механизмом интеграции, обеспечения полноты и цельности содержания программ по предметам, расширяя и обогащая его. Специфика программы заключается в реализации системы воспитания и обучения детей, способных к использованию физических качеств в самостоятельной творческой деятельности, укреплять здоровье и улучшать физическое развитие. Вид образовательной деятельности – физкультурно-спортивное. Программа может быть реализована с детьми с ОВЗ (ТНР).

Дополнительная общеобразовательная программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивные танцы» направлена на: • развитие слухового восприятия и координации движений; • овладение пластикой тела; • пробуждение чувства красоты и желания выразительно и эмоционально исполнять танцевальные движения или композиции. Программа обучения спортивному танцу помогает детям выразить себя в музыке и танце посредством жестов и пластики. Программа может быть реализована с детьми с ОВЗ (ТНР).

Дополнительная общеобразовательная программа физкультурно-спортивной направленности «Скалодром» направлена на физическое развитие детей через занятия скалолазанием, укрепление и сохранение здоровья воспитанников, обеспечение разностороннего физического развития, создание условий для развития социально активной личности. Обучение навыкам скалолазания осуществляется в профессионально оснащенном скальном зале, где возможно моделирование скальных рельефов различной степени сложности. Программа может быть реализована с детьми с ОВЗ (ТНР).

Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Умелые ручки» по развитию мелкой моторики, координации движении рук, глазомера, речевых навыков, зрительной памяти, внимания, творческой фантазии, эстетического, цветного воспитания, пространственного воображения, творческой активности детей через овладение различными техническими приемами и способами создания поделок из бумаги, пластилиина, бросового и природного материала. Программа предназначена для работы с детьми 3-7 лет. Занятия, полезные для развития мелкой моторики и точных движениях рук оказывают влияние на развитие речи, укрепляют детскую руку, готовят к письму, пальцы становятся гибкими и послушными. Работа с различными материалами способствуют воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность. Занятия по программе «Умелые ручки» позволяют соединить полезное с приятным: развивать мелкую моторику рук, отражать свои впечатления в форме, приносить радость себе и близким плодами своего творчества. Вид образовательной деятельности - декоративно-прикладное искусство.

Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности «Умники и умницы» направлена на создание условий социальной ситуации развития дошкольников, его всестороннего и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей, на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности (игры, изобразительной деятельности, конструирования, восприятия сказки), сотрудничества со взрослыми и сверстниками в зоне его ближайшего развития. Программа «Умники и умницы» направлена на освоение детьми задач познавательного и речевого развития. В предлагаемых разработках программы «Умники и умницы» сделаны акценты на то, как педагог может помочь ребенку усвоить материал, реализовать творческие возможности в познании окружающего в более интересной и увлекательной форме, с использованием метода игры. Весь материал программы основан на включение занимательных, игровых, речевых элементов в организацию воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию элементарных математических представлений и коммуникативных умений.

Дополнительная общеобразовательная программа «Ладушки-ладушки» направлена на познавательно-речевое развитие и социально - нравственное воспитание детей раннего дошкольного возраста. Работа по ознакомлению детей с устным народным творчеством имеет огромное значение в формировании целостного представления о мире, развитии связной речи и становлении личности ребенка.

Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности «Солнечный круг» направлена на развитие у детей коммуникативных навыков, социализация в коллективе сверстников, умения выстраивать партнерские отношения, умения договариваться, сотрудничать со сверстниками и взрослыми. В процессе занятий по программе «Солнечный круг» у дошкольников формируются следующие умения и навыки, которые в последующем развиваются и совершенствуются:  умение осознавать и признавать свои эмоции и чувства;  умение осознавать и признавать эмоции и чувства других людей;  освоение приемов саморегуляции;  освоение приемов мышечной релаксации;  умение использовать различные способы поведения в проблемной ситуации;  умение выражать агрессию приемлемым способом;  навыки конструктивного взаимодействия; Данная программа реализуется для воспитанников общеразвивающих групп, а так же для детей с ОВЗ (тяжелые нарушения речи)

Дополнительная общеобразовательная программа социальногуманитарной направленности «Английский язык» направлена на формирование устойчивого интереса у дошкольников к изучению английского языка, всестороннее развитие личности ребенка средствами иностранного языка, овладение английским языком на элементарном уровне для дальнейшего успешного изучения иностранного языка в начальной школе. Следует отметить, что цель и задачи данного курса формируются на уровне, доступном детям данного возраста, исходя из их речевых потребностей и возможностей. Каждое занятие строится как урок общения, максимально приближенное к естественному общению. Вид образовательной деятельности - иностранный язык.

Программа нейропсихологического сопровождения развития детей представляет собой цикл занятий для детей 5-7 лет. По данной программе могут обучаться дети с ОВЗ (ТНР), для которых характерна общая моторная неловкость, неустойчивость и истощаемость нервных процессов, снижение внимания, памяти, общей работоспособности, трудности формирования пространственных представлений, речевых процессов, математических навыков. Направленность дополнительной общеобразовательной программы социально-гуманитарная.